救う。せめて自分を。

今日は実習中に７人ぐらいで囲まれ、やや軽めの精神攻撃を受けました。とりあえず肉体的には問題ありませんし、殴り合いにもなっていないので、今のところ犯罪者ではなく一般市民です。（私が）レンチやハンマを持っているときは二重に危険なので、絡むならせめて放課後にしてもらいたいところ。

話が少しずれますが、頭の良し悪しはテストの点や知識の量で決まるものではなく、想像力の多寡で決まるというのが私の持論です。発明王エジソンは小学校から放校されていますし、相対性理論のアインシュタインは物理研究において最低の点数を点数を取っていたんだとか。
もちろん知識の価値を否定するわけではありません。が、車が走り、飛行機が飛んで、ロケットが宇宙へ出て行けるようになったのは、教科書の暗記に喜びを覚えるだけの人間ではなく、彼らのような人並みはずれた想像力の持ち主が、未知について考えることを止めなかった結果でしょう。

これは私の勝手な想像ですが、真に頭の悪い人間は、他人の痛みを想像することが出来ないのではないでしょうか。肉体的にも、精神的にも。
ライターで熱した針金を首筋に当てられたら（初日からこれ）、どのくらい痛いか（まだ痛む）、どのくらい跡が残るか（まだ赤い）、どのくらいのトラウマになるか（ちょっと学校へ行きたくなくなった）等々、考えることが出来ないし、考える気も無いのでしょうね。想像力が欠落してるか、一時の楽しみのために排除してるから。

逆にいじめられる側の人間は、私の知る限り、他人の痛みに人一倍敏感な人ばかりでした。
まず最初に相手の痛みを考えてしまうため、自分から暴力を振るうことは無く、例え振るわれても基本的に無抵抗。本気で怒るのは我慢の限界を超えた時だけ。そんな我慢の人を捕まえて「内向的で切れやすい子供」とか「分裂症」なんて言葉で社会や大人は貶めるわけですよ。冷静に考えれば、最初に危害を加える人間が絶対に悪いのにね。

私は以前（中学生の時ですが）、いじめられていた友達を助けられなかった事が有ります。
いじめが止まるよう最善の努力をしたつもりでしたが、彼が満足する結果には至りませんでした。もしかすると、私はどこかで「所詮他人事だ」と考えていたのかもしれません。多分、自分も想像力の足りない人間の一人だったのでしょう。

至らなかった彼への罪滅ぼしにはなりませんが、せめて、他人の痛みの分かる人間になろうと思います。