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要一般常識
家族そろっての夕食。話題になるのはいつもくだらないこと。今日は家庭教師のアルバイトをやっている兄のお話でした。
兄が教えている生徒は、理系の高校2年生。非常に理解力が乏しいらしく、兄が10教えても2か3程度しか分かってもらえないのだとか。なんと、「ℓ(リットル)が何の単位であるか」とか、「1時間が何秒か」が分かっていないそうです。
もう、勉強がどうこうより、一般常識から教えなおす必要が有る気がしてなりません。
そんな話の中で、中学3年生の弟に「リットルは何の単位か」と質問が振られました。その回答が「・・・重さ?」。
馬鹿かお前は・・・。
さらに「重さと質量の違いは何か」などと言った質問もしてみたのですが、まともな回答をしてくれませんでした。現役学生ってこんなのばかりでしょうか。
ゆとり教育の弊害とか、家庭と学校のすれ違いとか、色々現代教育の問題点が指摘されている今日この頃。確かに教える知識の絶対量は減っているでしょうが、それ以前に、必要最低限の常識すら分かっていない生徒もいるのが現状のようです。
遠からず、社会がだめになりそうなんです。
兄が教えている生徒は、理系の高校2年生。非常に理解力が乏しいらしく、兄が10教えても2か3程度しか分かってもらえないのだとか。なんと、「ℓ(リットル)が何の単位であるか」とか、「1時間が何秒か」が分かっていないそうです。
もう、勉強がどうこうより、一般常識から教えなおす必要が有る気がしてなりません。
そんな話の中で、中学3年生の弟に「リットルは何の単位か」と質問が振られました。その回答が「・・・重さ?」。
馬鹿かお前は・・・。
さらに「重さと質量の違いは何か」などと言った質問もしてみたのですが、まともな回答をしてくれませんでした。現役学生ってこんなのばかりでしょうか。
ゆとり教育の弊害とか、家庭と学校のすれ違いとか、色々現代教育の問題点が指摘されている今日この頃。確かに教える知識の絶対量は減っているでしょうが、それ以前に、必要最低限の常識すら分かっていない生徒もいるのが現状のようです。
遠からず、社会がだめになりそうなんです。
